Durante muchas decadas se ha considerado una perdida de tiempo entrenar y capacitar a los niños con capacidades especiales, quedaban relegados de todo proceso pedagógico. con el transcurrir del tiempo se ha determinado que todos los seres humanos inmersos en el proceso de enseñanza aprendizaje en algún momento de sus vidas recurren a las adaptaciones especiales de aprendizaje
El principal objetivo sobre el analísis de las necesidades educativas especiales (NEES) en las aulas de educación regular, es el de combatir el sexismo y la discriminación de género en la sociedad ecuatoriana y promover, a través del sistema educativo, la equidad entre hombres y mujeres.
La atención en las aulas de las NEES de los estudiantes se concreta en la construcción de adaptaciones curriculares. Estas adaptaciones son las respuestas para la atención a los requerimientos particulares
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